12月14日，学校党委在文奂楼召开2021年第37次党委会（扩大会），专题研究学校混合式教学工作，各院系行政主要负责同志和分管负责同志、有关处室主要负责人列席会议，会议由党委书记于军主持。
会议分为两个阶段。第一阶段在文奂楼阶梯教室观摩了人文学院教师翟媛媛执教的混合式教学汇报课《小学儿童注意的发展》，本节课教学设计坚持学生主体、教师主导的课堂教学理念，以学校信息化教学平台为依托，运用混合式教学手段，取得良好课堂教学效果。
第二阶段在文奂楼会议室召开会议，会上，翟媛媛介绍了汇报课的教学设计和准备情况，教务处处长耿国彦汇报了学校混合式教学改革推进情况，信息网络中心主任刘建波汇报了学校信息化建设对混合式教学保障情况。学校党委成员逐一进行了发言，大家对汇报课给予好评，对于学校混合式教学推进情况给予肯定。一致认为，此次党委会专题研究学校混合式教学，体现了学校党委对教学工作的重视，推广混合式教学是课堂教学大势所趋，是提升课堂教学质量必由之路，要以强力推进混合式教学为抓手，加快学校教学改革，提升教学质量，推动学校内涵建设。于军指出，把党委会搬进课堂，专题研究混合式教学工作，表明学校党委高度重视教学工作、高度重视教学改革、高度重视课堂教学改革；要真正落实“学生是中心”、“课比天大”的理念，强力推进混合式教学改革，精心打造每一堂课，充分体现每一堂课的价值，让学生每堂课都有获得感。于军强调，要进一步提高认识，混合式教学改革是用信息技术改造课堂教学形式，用信息技术资源丰富教学内容，让学生在课堂上获得更多信息量；是线上和线下相融合，学生自主学习、教师答疑解惑，教师和学生互动、探究、讨论、启发、收获；混合式教学也是连接教材和教学评价的关键环节，应以混合式教学改革引领和带动教材、教案、教学评价等系统改革。要找准症结，勇于克服畏难情绪和惰性习惯，加强制度建设，完善激励措施，推动此项改革扎实落实；要全面统筹推进混合式教学改革、专业群建设、师范类专业认证和激励师生参加省级以上竞赛活动等四项工作，全面提升学校教学工作；要为教师进行混合式教学改革等所有教学工作提供好保障，保证信息技术资源支撑有力。由教务处牵头、各院系负责混合式教学改革及重点教学改革任务的落实，快速形成相互学习、相互切磋、相互支持、比学赶超的浓厚氛围，确保2022年在混合式教学改革等重点教学改革任务取得突破性进展。
