8月16-18日，学校圆满完成了2012年新进人员报到与岗前培训工作。2012年学校共引进各类人才47人，其中师专21人，附属中学8人，附属小学9人，附属幼儿园9人；博士研究生2人，硕士研究生21人，本科22人，专科2人。通过本次人才引进，学校的师资队伍结构进一步优化，高层次人才数量进一步提升，为学校提升办学层次打下了坚实的人才基础。
学校历来十分重视新进人员报到和培训工作，报到之前，学校多次召开新进人员报到工作部署会、协调会，对新进人员报到流程、住宿安排、岗前培训等事宜进行细致的安排，并向每位新进人员发放了学员培训手册。
8月16日下午，新进人员顺利报到后，组织人事处召开了岗前培训预备会。会上，每位新进人员作自我介绍，彼此增进了感情和认识；组织人事处有关同志对岗前培训的具体安排做了布置和传达。
8月17日至18日，新进人员进行了岗前培训。本次岗前培训分为开学典礼、专家教育教学报告、校情校史教育、教师专业标准培训、学员论坛和结业典礼等六个版块。开学典礼上，博士研究生王洪彬老师作了精彩的表态发言，振奋人心，凝聚力量；组织人事处负责同志代表学校对新进人员提出了五点殷切希望，一要尽快适应岗位，转变角色，二要进一步了解、认识和支持学校，做好学校的主人，三要学而不辍，自强不息，不断提升自我，四要学有所获，做出实绩，五要做好老师，服务好学生。专家教育教学报告会上，江玉安、张良朋、王聿发三位专家作了题为“安贫乐教，尽职尽责”、 “优秀教学的进阶之路”、“立足科研，放飞自我”的报告，精彩的报告赢得了新进人员的阵阵掌声。校史校情教育会上，新进人员观看了学校专题片，教务处、科研处和组织人事处等部门相关同志带领新进人员学习了学校的各项规章制度，参观了校史馆、大学生活动中心等场所。教师专业标准培训会上，附属学校高玉诺、高令峰、牛燕三位老师分别从教师礼仪、提升教师内涵、幼儿教师专业素质等方面对新进人员进行了培训，并传授了技艺和经验，新进人员受益匪浅，为做一个专业的优秀教师起好了步，开好了头。学员论坛上，新进人员结合专家报告和教师专业标准培训，从如何完成角色转换进行气氛热烈的分组讨论后，各小组选派代表就讨论的话题进行了交流发言，认为本次培训收获很大，使他们熟悉了学校，了解了教学，有助于他们尽快实现角色转换，并纷纷表示一定会立足岗位，不断学习，完善自我，做一名符合标准、令人尊敬的人民教师，为学校的发展不懈努力。最后，在结业典礼上，组织人事处负责同志作了培训总结讲话，圆满完成了新进人员岗前培训工作。
会议期间，学校领导班子到会集体看望了新进人员，学校党委副书记、校长王久亮代表学校党委和行政发表了热情洋溢的讲话，对新进人员的加盟表示祝贺和欢迎。王校长指出，一是学校正在提升办学层次的关键时期，新进人员是学校有力的补充力量，要发挥好作用；二是各位新教师要以培训为契机，尽快转换角色，适应新的岗位需要，促进自身发展；叁是支持学校，为学校的发展献计献策，贡献力量。
大部分新进人员是直接从学生走上工作岗位，对角色的转变还没有很好的适应，尽快熟悉环境和工作内容十分必要。学校对新进人员的培训已形成长效机制，对新进人员尽快适应环境，顺利开展工作具有重要意义。
