5月8日下午，为了解目前小学教育的现状，促进师范教育改革，培养适应新时代的小学教师。信息科学系徐永贵老师做了“小学创客教育实践交流汇报”，将实践的收获和成果分享给大家，系负责人和全体教师参加了交流会。
徐永贵老师的汇报分四个部分，一是创客教育的概念，结合自己的理解对创客教育进行了诠释，帮助老师们认识创客教育；二是在小学开展创客教育的情况，包括实验室建设、课程内容、师资情况等；叁是实践教学成果展示，选取了机器人投篮、货物分拣、小车走迷宫等十几个典型项目成果进行了展示和介绍；四是机器人搭建与编程的具体讲解，以《会转弯的小车》为例讲解了小车的机械搭建与控制小车运动的程序编写，并用提前准备好的设备让老师们亲自动手实践。
最后，徐永贵老师与大家探讨了我校开展创客教育的思路，提出了建议。
交流会的开展，让大家对创客教育有了更深刻的认识，明确了我们应该培养什么样的小学教师，给我们在教学中开展创客教育增强了信心，对教学改革起到重要的促进作用。
