为全面落实新课程教育理念，探索发展学生核心素养的有效途径，充分发挥心理健康教育对学习的辅助作用，有效提升教育教学水平。5月24日，淄川区“学会学习”主题活动在淄博师专附属中学举行，来自全区各初中、高中学校的叁十多位心理健康教育教师和沂源实验中学的十一位教师参加了活动。
本次活动分两个阶段举行，第一阶段由三名老师分别执教以“学会学习”为主题的公开课，为参加活动的教师提供了研讨的课程样本。附属中学张小燕老师执教的《爱屋及乌》带领着学生开启了一场别开生面的心灵之旅，通过做游戏，给自己喜欢的老师画像，观看感恩视频，以及对教师的专访等一系列活动让孩子们学会去接受老师、爱上老师、感恩老师，并且学会关注学科本身，发现学科魅力，让孩子们在接下来的学习旅程中，能够收获更多的温暖和感动。淄川实验中学李英姿老师执教的《爱上学科学习》用学科谜语竞猜的热身活动导入课程学习，用“情感温度计”测评自己对所学学科的喜爱程度，在角色体验中引导学生体验学科态度，共同登上智慧岛，向同学们推荐你的优势学科，鼓励学生树立信心，制定学科计划书，明确今后努力的方向。附属中学董红玲老师执教的《Just do it》用真心话大冒险的游戏导入本课，让学生明白什么是行动力。通过观看《寒号鸟》和情景剧，学生明白行动力的重要性。学生们通过小组讨论、体验任务，积极展示和分享自己的行动和收获，掌握了提高行动力的三个策略，让学生们把想法付诸于实际行动，从而提高自己的学习效率。
第二阶段由附属中学的杜咏梅老师从罗杰斯学习理论入手，指出开展学习心理的必要性和重要性，结合学校心理健康教育工作的开展情况，以《让学习心理走进师生的心灵》为题作了经验介绍。淄川区教研室心理健康教研员何英红老师结合“学会学习”的活动特点，以《学会学习与学科教学》为题作了专题报告，着重从培养学生解决问题的能力等方面进行了分析和阐述，同时对全区今后的心理健康教学工作提出了建议和要求。
